ОРИГАМИ

Долгое время к оригами относились лишь как к детской забаве. Лишь совсем недавно мир рассмотрел в оригами именно искусство. Оно развивает творческие и интеллектуальные возможности ребёнка. В дошкольном возрасте происходит первое знакомство с искусством оригами. Целью занятий оригами является не запоминание как можно большего числа разнообразных фигурок из бумаги, а развитие общих способностей ребёнка, которые пригодятся ему в жизни и в процессе обучения другим предметам.

Занятия оригами:

  • развивают способность работать руками, точность движений пальцев, улучшает восприятие информации;

  • развивают пространственное воображение, зрительное восприятие, концентрацию внимания;

  • учат читать чертежи, следовать устным инструкциям и последовательности действий;

  • стимулируют развитие памяти, в том числе мышечной;

  • развивают уверенность в собственных силах и коммуникативные способности;

  • развивают творческие способности и исследовательские навыки;

  • знакомят на практике с основными геометрическими понятиями.

Складывая фигурки из бумаги, ребёнок непроизвольно концентрирует своё внимание на этом процессе. Занятия оригами являются своеобразной психотерапией, направляя внимание ребенка на творческую работу. Оригами повышает активность, требуя контроля обеих полушарий головного мозга, над движением обоих рук. Психологические исследование влияния оригами на дошкольников показали, что это занятие:

  • развивает навыки мелких и точных движений как правой, так и левой руки;

  • повышает активность правого и левого полушарий головного мозга;

  • активизирует творческое мышление;

  • развивает интеллектуальные способности;

  • развивает пространственное воображение;

  • улучшает глазомер;

  • стабилизирует на высоком уровне эмоциональное состояние.

Стоимость занятия

Продолжительность занятия - 45 минут.

Педагог - Смирнова Наталья Сергеевна.